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研究思路

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研究思路
用于研究思路梳理 {成果,
问卷
调查
,针对Level 4与Level 5教师访谈数据进行分析,本地区机器人教育教师之创造性教学行为的九大维度的平均分情况,实验研究:比较使用创造性教学策略模型后孩子创造性倾向变化情况,第二轮调查,创客教育与机器人教育的理念与发展大背景以及相关政策,目前机器人教育目标理念和现实实践的脱节,
问卷调查
,机器人教育教师创造性教学策略模型(初),本地区机器人教育课堂的四大阶段,
访谈
课堂观察
,第一轮调查,创造性教学行为理论与量表,进行中,教师创造性教学策略模型应用,
,学生创造性倾向理论与量表,
专家访谈
一线教师访谈
相关理论探讨
,当前本地区机器人教育教师仅关注“形式创新”的体现与背后的深层原因以及政策建议,提取教师创造性教学策略,教师创造性教学行为之水平调查,文献探讨,三个课堂学生调查创造性倾向水平,本地区机器人教育教师的教学理念,方法,机器人教育创新能力培养的核心理念,访谈,研究思路,改进教师创造性教学策略模型,环节,本地区各机器人教育教师之创造性教学行为总水平的区间分布,机器人教育教师创造性教学策略模型以及设计的相应课程案例,机器人教育之实践问题调查访谈提纲}

文件简介

编号:23008

名称:研究思路

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价格:3元

更新时间:2021-07-02 21:44:11

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